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Mostrando entradas de abril, 2026

Práctica 2. Análisis de un blog/web/perfil de redes de DLL/LIJ

 Análisis de El Huerto Literario     Para realizar esta práctica hemos escogido el perfil de  @elhuertoliterario  a través de la red social Instagram. Alicia Romero López, encargada de administrar la página, ofrece contenido de todo tipo en cuanto al área de Lengua y Literatura Española; estos pueden sernos útiles para el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, además de al propio alumnado de los centros escolares. Destacamos a continuación algunas de las posibilidades didácticas más relevantes:           1. Blog educativo centrado en la práctica docente     La docente encargada de suministrar la página da consejos desde su propia experiencia vital como profesora en activo. La mayoría de las publicaciones están escritas desde la primera persona del singular precisamente por esta razón que decíamos, esto nos da mayor credibilidad de cara a i...

Práctica 1. 10 herramientas digitales

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  10 herramientas digitales a través de ChatGPT    La Inteligencia Artificial está "hasta en la sopa", como solemos decir. Por esta razón es que hoy traemos diez herramientas digitales que nos ofrece ChatGPT para el aula de secundaria. A continuación vamos a añadir qué le hemos pedido y la respuesta a ello.         Comenzamos la conversación con la IA de esta forma: Soy docente de un instituto de secundaria, necesitaría saber cuáles son las diez herramientas digitales más importantes para un profesor o profesora. Explícame también por qué serían importantes y una actividad (con cada herramienta digital) que podría hacer con el alumnado con ellas .        La respuesta es la siguiente:  Aquí tienes una selección de 10 herramientas digitales muy útiles para docentes de secundaria, con explicación clara de por qué son importantes y una actividad concreta para aplicarlas en el aula: 1. Google Classroom Por qué es importante: Ce...

Práctica 1. 10 herramientas digitales

  PRÁCTICA 1. 10 HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN Los avances tecnológicos han provocado transformaciones en la mayoría de ámbitos profesionales. Respecto al sector de la educación, algunas personas defienden una escuela tradicional, donde la tecnología tiene poca presencia en el desarrollo del aprendizaje, mientras que otras abogan por una enseñanza adaptada a los tiempos actuales, que ve los recursos digitales como una fuente de posibilidades para alcanzar una educación de calidad. Bajo este marco, abordaremos esta práctica desde una postura abierta a aplicar las ventajas tecnológicas al contexto académico. La estructura del presente trabajo es la siguiente. Primero, señalaremos cuáles son las TIC de la lista generada por ChatGPT que conocemos y su utilidad. Después, elaboraremos nuestra propia lista e indicaremos las herramientas digitales que manejamos y desde cuándo las conocemos. Por último, crearemos una tabla donde especificaremos los recursos empl...

Práctica 5. Entrevista "A fondo". TEO ONLINE.

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Entrevistas A fondo  ( TEO ONLINE)      En esta entrada presentamos una selección de entrevistas del programa A fondo , un espacio clave para comprender el pensamiento de grandes figuras de la literatura del siglo XX. A través de estas conversaciones, se accede no solo a sus obras, sino también a sus reflexiones personales sobre la escritura, la identidad y el contexto sociocultural.      En concreto, hemos trabajado con cuatro autores fundamentales del ámbito hispanoamericano:  Jorge Luis Borges  (Argentina),  Julio Cortázar  (Argentina),  Alejo Carpentier  (Cuba)  y  José Donoso  (Chile) . Todos ellos forman parte, en mayor o menor medida, del llamado boom latinoamericano, un fenómeno literario de gran relevancia internacional.      A lo largo de esta entrada, cada integrante del grupo analiza una de estas entrevistas, destacando los aspectos más significativos del discurso de cada autor, as...

Práctica 3. La canción de los lunes. Optativa

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  LA REIVINDICACIÓN DE LO LATINOAMÉRICANO A TRAVÉS DE DISTINTAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS Vamos a comenzar la sesión de hoy con una reivindicación de lo latinoamericano. Para ello, hemos traído a clase una canción titulada “Tierra Zanta”, del rapero argentino Mateo Palacios (más conocido como Trueno) y el cantautor argentino Víctor Heredia. En ella, el sujeto lírico, que corresponde a Trueno, canta el orgullo que siente por pertenecer a Latinoamérica, manifiesta esperanza ante el futuro de dicha región y se proclama defensor de ella. Aquí os dejamos el videoclip de la canción para que le podáis echar un vistazo: Al igual que Trueno, Shakira, Karol G y Bad Bunny, entre otras figuras de la música, expresan a través de sus letras el amor que sienten por Latinoamérica y su gente. Sin embargo, antes de estas celebridades, existe una larga lista de autores/as que siguieron esta misma línea en sus obras. Entre ellos/as destacan Pablo Neruda y su poema “Pequeña América”, donde relaciona l...